Profesor Dante Luis Bufano
El pasado 19 de mayo, el Centro Educativo de Nivel Secundario (CENS) 3-437 "Profesor Dante Luis Bufano" celebró sus 30 años de trayectoria con un emotivo acto en la escuela donde actualmente funciona. La ceremonia contó con la participación de autoridades provinciales y municipales, exdirectivos, estudiantes y docentes, y fue declarada de interés municipal por el Honorable Concejo Deliberante de Luján de Cuyo.
Desde su creación en 1995 como una iniciativa de la Municipalidad de Luján de Cuyo para que sus trabajadores pudieran terminar sus estudios secundarios, el CENS experimentó un crecimiento sostenido, tanto en matrícula como en oferta educativa. En 1998 pasó a depender de la Dirección General de Escuelas de Mendoza, y en 2003 recibió su actual nombre en homenaje a una figura emblemática de la educación mendocina, el profesor Dante Luis Bufano.
Silvana Tobalina, actual directora del CENS 3-437 y asesora pedagógica desde el ciclo lectivo 2009, encabezó el acto y conversó con Ciudadano News sobre los principales hitos y desafíos de la institución.
Una escuela con historia y proyección
"El CENS surge por una necesidad del municipio para que sus trabajadores completaran sus estudios secundarios", rememora Tobalina. La propuesta educativa original otorgaba el título de Perito Comercial con orientación en Administración Pública. En sus primeras etapas, el CENS estuvo bajo la tutela del municipio hasta su traspaso al sistema provincial.
El nombre del Profesor Dante Luis Bufano, impuesto oficialmente el 8 de septiembre de 2003, fue propuesto por un docente que valoraba profundamente su trayectoria. "Representa a un docente con esmero, dedicación y esfuerzo por la educación y los estudiantes", destacó Tobalina, y agrega que esa impronta sigue marcando el trabajo del equipo docente.
Diversidad pedagógica y compromiso social
Actualmente, el CENS 3-437 cuenta con 348 estudiantes distribuidos en diversas opciones pedagógicas: presencial, semipresencial, a distancia y el programa de terminalidad educativa Mendoza (ex Plan Fines), lo que permite una gran flexibilidad para quienes desean culminar sus estudios. "Tenemos una franja etaria muy variada, desde jóvenes de 16 o 17 años hasta adultos de más de 60", señaló la directora.
Uno de los logros más significativos de la institución, según Tobalina, es el egreso efectivo de sus estudiantes, quienes acceden a nuevas oportunidades laborales o académicas. "Muchos necesitan el título para lograr ascensos o mejorar sus condiciones laborales", apuntó.
Además de los logros académicos, la institución se ha caracterizado por su constante articulación con organismos como el INTA, el IES, el CCT, y anteriormente con Gas Cuyana. "Es una escuela que está en constante movimiento y en comunicación con otros organismos. Eso nos enriquece enormemente", sostiene.
Ciudadanía activa y valores en el aula
El perfil actual de los estudiantes se define por su compromiso con el entorno. En este sentido, el CENS viene desarrollando proyectos de impacto ambiental en el marco del "Proyecto Acción", una línea pedagógica promovida desde el diseño curricular provincial. "Estamos trabajando el tema del reciclado en todos los cursos, con distintas actividades que luego compartimos con la comunidad", explicó Tobalina.
Un ejemplo reciente fue la elaboración de bolsas de pochoclo y productos para animales, que fueron donados a refugios. "Nuestros estudiantes se intruducen en el medio, y eso es muy enriquecedor", indicó
A ello se suma la participación estudiantil en el consejo escolar, desde donde surgen proyectos transversales pensados desde sus propios intereses y necesidades. "No solo brindamos saberes, también enseñamos valores como la empatía, la colaboración y el trabajo en equipo", afirmó la directora.
Una celebración cargada de emociones
El acto por los 30 años no solo conmemoró el recorrido institucional, sino que reafirmó el papel fundamental del CENS en la comunidad. La Banda de Música de la Policía de Mendoza "Cabo 1º Gustavo Ramet" engalanó la jornada, mientras que los concejales Paloma Scalco y Adrián Devia entregaron una distinción en nombre del Concejo Deliberante.
En representación de la Municipalidad de Luján de Cuyo, Constanza Camino donó dos banderas de ceremonia y sus astas, que serán símbolo de identidad para las futuras generaciones de estudiantes.
Además estuvieron presente dl director de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, profesor Érico Árias, la subdirectora de CEBJA, profesora Silvina Tejada, el subdirector del CENS, profesor Damián Ortiz, el supervisor de la Sección 3 de CENS, licenciado Alejandro Vitoloni, la exsupervisora de la Sección 3 de CENS, profesora y licenciada Sonia Constantinidi, el ex director de CENS 3-437, licenciado Raúl Pulisich Kandel y la exdirectora de CENS 3-437, profesora Adriana Santos.}
Además en el aniversario de la institución contó con la emotiva participación de toda la comunidad educativa como personal docente y no docente, incluidos los celadores, alumnos y exalumnos que se acercaron para ser parte del festejo y compartir recuerdos, reafirmando el fuerte sentido de pertenencia que los une a la escuela.
"Las escuelas de jóvenes y adultos deben seguir existiendo. Son necesarias y se amoldan a las realidades del contexto", concluyó Tobalina con convicción. A tres décadas de su fundación, el CENS 3-437 se proyecta con fuerza, reafirmando su compromiso con una educación integral, inclusiva y transformadora.