30 Octubre de 2025 - 16:00
30 Octubre de 2025 / Ciudadano News / Sociedad
En diálogo con El Interactivo de Ciudadano News, la directora de Evaluación de la Calidad Educativa, Romina Durán, explicó el alcance del nuevo relevamiento que lleva adelante la DGE: "Estamos transitando el segundo Censo de Fluidez Lectora en el que participan todos los estudiantes de Nivel Primario y Secundario de la provincia. También tuvimos una muestra en la que estuvimos evaluando fluidez y comprensión lectora, y esa la hicimos tres veces a lo largo del año".
Durán detalló que el objetivo central de esta política educativa es obtener información nominal de cada estudiante, tanto al inicio como al cierre del ciclo lectivo, para "ver los avances que van teniendo en el proceso de adquisición de lectura, entendiendo que la lectura es el puntapié inicial y necesario para después adquirir los procesos de comprensión lectora y de producción oral y escrita".
Según la directora, Mendoza ha comenzado a evaluar dispositivos propios de medición educativa: "Empezamos adquiriendo información sobre procesos de lectura de nuestros estudiantes. Venimos con estos operativos desde 2021 y lo sostenemos en el tiempo porque vemos que gracias a la información que recogemos podemos tener datos reales de cómo van avanzando los procesos de nuestros estudiantes".
El censo de fluidez lectora abarca todos los grados de Nivel Primario y Secundario. "Los estudiantes necesitan esta práctica de lectura que se va complejizando a lo largo de toda la trayectoria educativa", afirmó Durán.
Durán explicó que, tras la evaluación, se realiza un procesamiento detallado de la información que se traduce en distintos informes.
"A cada escuela se le envía un informe con el diagnóstico final, el análisis por grado y los avances de cada estudiante. Esa información no solo sirve para comunicar los resultados, sino también para diseñar estrategias de acompañamiento docente y fortalecer los aprendizajes".
La directora adelantó además que el censo finalizará mañana y que la próxima semana cada institución recibirá sus resultados.
"Esperamos enviar los informes escolares la semana que viene y comunicar el informe general poco después. Es fundamental que las escuelas puedan usar esta información para acompañar las trayectorias de cada estudiante, entendiendo que cada uno tiene condiciones particulares".
El 3ᵉʳ Encuentro de Fluidez Lectora 2025 se consolida como una herramienta estratégica para fortalecer la enseñanza y la comprensión lectora en Mendoza. Con datos concretos y acompañamiento pedagógico, la DGE apunta a que cada niño y joven avance de forma sostenida en el aprendizaje que constituye la base de toda formación académica: leer para entender el mundo.
Móvil: Daniel Gallardo
