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Educación: qué factores tener en cuenta al elegir un colegio

Elegir la escuela para los hijos nunca es una decisión simple. Más allá de la economía, entran en juego múltiples factores que pueden sorprender.

Fernando García

Por Fernando García

30 Septiembre de 2025 - 15:12

La elección del colegio: por qué no alcanza con la fama de la institución.
La elección del colegio: por qué no alcanza con la fama de la institución. -

30 Septiembre de 2025 / Ciudadano News / Sociedad

La elección de la escuela no depende solo del proyecto pedagógico: entran en juego factores económicos, de ubicación, de contención emocional y hasta de comunidad educativa.

En diálogo con El Interactivo, la psicopedagoga Melina Bella ofreció una serie de claves para orientar a las familias en el proceso de selección de un colegio para sus hijos. Según explicó, "lo económico pesa y mucho", pero no es el único aspecto determinante.

"Muchas veces a los padres les gusta un colegio por su propuesta, pero si está demasiado lejos o los costos son insostenibles, la elección se vuelve inviable", señaló. En ese sentido, recomendó considerar no solo la cercanía al hogar, sino también al lugar de trabajo de los progenitores: "Si surge una urgencia durante la jornada, es clave que la escuela no quede tan lejos de alguno de los padres".

Bella también hizo hincapié en la importancia de observar el clima institucional:

"Siempre miro cómo trabajan las docentes, el equipo directivo, qué ambiente se respira, porque eso también impacta en los estudiantes".

Entre las variables a tener en cuenta, la especialista mencionó la infraestructura, las actividades extracurriculares, la seguridad y la comunicación con las familias. "Saber cuántas veces te van a convocar para dialogar es parte de la decisión", explicó.

Consultada sobre lo que buscan los padres hoy, Bella fue categórica:

"Creo que más que disciplina, buscan contención. Somos una generación de padres muy permisivos y cuando la escuela marca un límite, eso incomoda. Sin embargo, lo que más se valora es que los chicos estén acompañados".

La psicopedagoga advirtió que una elección equivocada puede generar síntomas en los niños, como dolores de cabeza, falta de rendimiento o apatía. "A veces se piensa que es un problema médico, y en realidad tiene que ver con cómo el chico se siente en la escuela", sostuvo.

"Los chicos se cansan, no rinden bien, y hay que pensar en el contexto y las emociones".

Respecto al debate entre educación pública y privada, Bella aclaró:

"Ambas pueden ser excelentes o malas. Soy defensora de la educación pública, pero también reconozco que en lo privado se suele encontrar más acompañamiento. Al final, lo que buscan las familias es contención".

Finalmente, llamó a reflexionar sobre la experiencia escolar como un espacio comunitario: "La escuela no es solo un lugar de aprendizaje académico, es una comunidad de valores, normas y vínculos. Si el niño no está bien en ese entorno, difícilmente pueda aprender".

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