10 Abril de 2025 - 15:47
10 Abril de 2025 / Ciudadano News / Sociedad
La creciente violencia entre adolescentes dentro de las escuelas argentinas dejó de ser un fenómeno aislado. Según especialistas, este comportamiento es un síntoma de una crisis más profunda, que involucra tanto el tejido social como el entorno familiar.
La neuroeducadora Lorena Bottero, señaló en diálogo con El Interactivo (lunes a viernes, de 12 a 14, por FM 91.7 y Ciudadano_News en Twitch), que los episodios de agresión y descontrol reflejan fallas estructurales en el vínculo entre adultos y niños.
"Los que somos docentes vemos realidades en las aulas que son el espejo de la sociedad. La pregunta es: ¿qué estamos haciendo los adultos para que los adolescentes expresen tanta violencia?", afirmó Bottero.
Uno de los factores centrales, explicó Bottero, es la falta de tiempo y diálogo dentro de los hogares.
La sobrecarga laboral, la desconexión emocional y la pérdida de espacios compartidos afectan directamente el desarrollo emocional de niños y adolescentes.
"Hoy los padres trabajan tanto que no existen muchos espacios de conversación. Vemos niños que terminan siendo quienes piden calma a sus padres en situaciones de tensión", ejemplificó la especialista.
La exposición prolongada a videojuegos violentos, contenido explícito en redes sociales y desafíos virales en plataformas como TikTok incrementa la tolerancia a la violencia y reduce los umbrales de empatía.
"Nos hicieron creer que el mundo virtual no existe, pero sí existe y está lleno de peligros. Y muchas veces, como adultos, quedamos afuera de ese mundo porque no nacimos con un celular en la mano", advirtió.
Bottero destacó un fenómeno alarmante: la naturalización del mercado ilegal, el consumo de drogas y el uso de armas en contextos juveniles.
Para muchos adolescentes, estas prácticas ya no generan rechazo, sino que aparecen como opciones válidas ante un futuro percibido como incierto o inaccesible.
"Muchos chicos dicen: 'la venta de drogas me hace ganar plata, ¿para qué voy a trabajar?'. El mensaje viene de los adultos. Y es un error pensar que porque ya son adolescentes podemos relajarnos en la crianza. Es cuando más atentos tenemos que estar".
La entrega prematura de dispositivos móviles sin un acompañamiento adecuado es otra preocupación clave.
A diferencia de generaciones anteriores, donde acceder a nuevas libertades (como salir de noche o tener una llave propia) requería diálogo y preparación, hoy se entregan smartphones sin mediación ni formación.
"Hoy le damos un celular a un chico sin haber hablado de lo que eso implica. Y después nos sorprendemos de lo que ven o comparten", indicó Bottero.
En un contexto donde se priorizan resultados académicos y conductas "correctas", muchos chicos sienten que no son realmente vistos ni comprendidos.
La falta de validación emocional y el escaso reconocimiento de sus estados anímicos impiden el desarrollo de una empatía auténtica.
"Si un niño crece sin sentirse visto o valorado, es muy difícil que desarrolle empatía. La empatía nace del ejemplo. Si como mamá soy violenta en redes, eso se naturaliza", afirmó.
Además, subrayó el rol multiplicador de la escuela en los hogares. Cuando se trabaja con educación emocional desde las aulas, los adolescentes pueden transformarse en agentes de cambio dentro de sus familias.
"Las emociones son todas válidas. Pero aprender a gestionarlas es clave. Solo cuando los adultos empecemos a trabajar en nosotros mismos, veremos adolescentes más empáticos y en paz", concluyó Bottero.
Repasá la entrevista completa:
