15 Febrero de 2025 - 11:30
15 Febrero de 2025 / Ciudadano News / Sociedad
La persistente ola de calor que afecta a gran parte del país obligó a las provincias de Formosa, San Juan y Corrientes a postergar el inicio del ciclo lectivo 2025. Mendoza indicó que el ciclo lectivo se iniciará como estaba pactado para cumplir con los 190 días que indica el calendario escolar.
En el caso de la provincia cuyana, implementará un esquema híbrido, con clases virtuales durante la primera semana y el retorno a la presencialidad el 5 de marzo. Por su parte, Formosa reprogramó el comienzo de las clases para la misma fecha, cuando inicialmente estaba previsto para el 24 de febrero.
A su vez, desde el Gobierno correntino manifestaron: "El inicio del ciclo lectivo se postergará al 5 de marzo de 2025 debido a la ola de calor. La medida, dispuesta por el Ministerio de Educación, abarca todos los niveles escolares -inicial, primario y secundario-, tanto en instituciones públicas como privadas de toda la provincia" .
El ministro de Cultura y Educación de Formosa, Julio Aráoz, confirmó que el cronograma escolar iniciará el 17 de febrero con la presentación de los docentes en las instituciones educativas. Sin embargo, las clases efectivas en los distintos niveles comenzarán recién el 5 de marzo.
"Durante diciembre y parte de enero trabajamos con el equipo técnico del Ministerio de Educación, abarcando los distintos niveles y oficinas, en la planificación operativa para el inicio del ciclo lectivo 2025. Esto nos permitió fijar metas y corregir o evaluar los resultados obtenidos el año pasado", explicó Aráoz.
El funcionario adelantó que este año se implementará un programa propio de evaluación de aprendizajes para los tres niveles educativos. Esta herramienta digital permitirá un seguimiento más detallado de los desempeños escolares de los estudiantes.
Además, el Ministerio de Educación no descartó la posibilidad de actividades pedagógicas los sábados para garantizar el cumplimiento de los 190 días de clases que establece el calendario escolar. "Esta dinámica de estudio y la utilización de herramientas digitales ya fueron aplicadas en años anteriores", indicó Aráoz.
El aplazamiento de las clases en Formosa y San Juan podría no ser un caso aislado, ya que otras provincias evalúan medidas similares ante la persistencia de temperaturas extremas. La próxima semana será clave para definir si más jurisdicciones adoptarán cambios en sus calendarios escolares.
